為了提高教師教育教學(xué)水平和加強集體教研能力， 2016年3月10日下午，臨沂沂州實驗學(xué)校召開新學(xué)期第一次小學(xué)數(shù)學(xué)教師教研會議。李守峰校長、王宗美主任及全體數(shù)學(xué)老師參與會議。

      首先，李校長針對《教師教材教法基本功訓(xùn)練說明》做了詳盡的分析，他指出教師不是做題的機器，但是教師離不開做題；沒有做題就沒有問題意識，沒有問題意識就不會有問題的挖掘和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升。因此，教師的能力不在于現(xiàn)場考試得多少分，重要的是面對問題能否深入思考，廣泛拓展，形成遠(yuǎn)高出試題能力要求的那種高瞻遠(yuǎn)矚、居高臨下的綜合素養(yǎng)和思維品質(zhì)。

  接著，李校長又對幻方問題進(jìn)行了講解，如何快速解決奇數(shù)階幻方的方法讓老師們耳目一新，同時李校長又帶領(lǐng)老師們從幻方中的數(shù)滿足的基本條件是什么，三階幻方填法有多少種等進(jìn)行了熱烈討論。

      本次會議為全體數(shù)學(xué)老師明確了指導(dǎo)思想，指明了教學(xué)方向，為新學(xué)期教學(xué)工作注入新活力。