8月29日，臨沂《“玩轉(zhuǎn)”小學(xué)數(shù)學(xué)思維課堂的研究》培訓(xùn)會議在臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。臺灣師鐸獎獲得者、臺灣小學(xué)數(shù)學(xué)教材編審洪雪芬對沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校和蘭山區(qū)金雀山小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

     臨沂市教科研中心小學(xué)科科長于江美參加培訓(xùn)活動。

     上午，洪雪芬與該校四年級六班的孩子們以奇妙的圖形為教學(xué)素材，展示了一節(jié)思維與樂趣共生的精彩的數(shù)學(xué)課。學(xué)生們在洪老師的帶領(lǐng)下，遨游在神奇的圖形世界中，一會兒拼湊出美麗的魔布，一會兒又創(chuàng)造出一副精致的圖案。數(shù)學(xué)課不再沉悶而乏味，取而代之的是探索和創(chuàng)新。接下來，洪老師又對參會教師進(jìn)行了《奇妙的圖形》的課程培訓(xùn)。在她的指導(dǎo)下，老師們動手實(shí)踐，饒有興致地玩起了奇妙的圖形，一次次的嘗試，一次次的合作，收獲著成功的喜悅。

     下午，沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的李夢昕老師和金雀山小學(xué)的張慧老師分別以百變金塔為素材開設(shè)了公開課。課后洪老師對兩位老師的課給予了高度肯定和鼓勵；同時(shí)指出要多培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識，對于拼擺的結(jié)果不要拘泥于固定的答案，要引導(dǎo)孩子學(xué)會去傾聽別人的想法，老師的評價(jià)要多元化靈活運(yùn)用。

     最后臨沂市教科研中心小學(xué)科科長于江美對活動進(jìn)行了總結(jié)，她建議老師要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要積極探索超腦麥斯課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生真正的體會到數(shù)學(xué)的樂趣，愛上數(shù)學(xué)。