為認真貫徹上級教育部門關(guān)于“雙減”工作的精神,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān),充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用,我校四年級從學(xué)生需要、家長需求出發(fā),結(jié)合學(xué)校實際,進一步優(yōu)化課后延時服務(wù)方案,實行“作業(yè)輔導(dǎo)+社團課程”的運行模式,開展了精彩紛呈的課后服務(wù)活動。
一、提質(zhì)減負,盡量讓作業(yè)不回家
作業(yè)輔導(dǎo)項目重點進行作業(yè)輔導(dǎo)答疑,提高作業(yè)質(zhì)量;老師們答疑解惑,學(xué)生書寫認真;讓學(xué)生的課后服務(wù)嚴(yán)肅認真而不單調(diào),愉快而不松散;盡量讓學(xué)生做到“作業(yè)不出校,作業(yè)不回家”,讓學(xué)生擁有充足的閱讀、運動、睡眠等時間。
二、別樣課服,讓“雙減”落實更有效
為了讓“課后服務(wù)”有溫度,讓“雙減”落實有實效。我校四年級非常重視社團特色課程,就課后服務(wù)召開專項會議進行策劃籌備,從輔導(dǎo)教師的安排、社團的選定、活動時間、地點、內(nèi)容等方面多次溝通協(xié)商。內(nèi)容豐富,藝術(shù)性強,服務(wù)質(zhì)量高,設(shè)有合唱、手舞生花、簡筆畫、創(chuàng)意線描、數(shù)字油畫、特色剪紙、十字繡、跳繩、七巧板、計算機編程、航模等18個興趣社團。
創(chuàng)意無限,點燃科技夢想
科技創(chuàng)新課程包括“編程”“七巧板”,“航?!薄坝嬎銠C創(chuàng)意畫”“七巧板”課程,益智促思,深受學(xué)生和家長的喜愛?!熬幊獭弊鳛楹芎玫闹橇\動,不僅可以鍛煉孩子的注意力、思考力、創(chuàng)造力、邏輯力等,還可以培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力和獨自解決問題的能力。小小的“七巧板”在這群小小魔術(shù)師的手中變成了另外一番模樣。他們用自己豐富的想象力和靈巧的雙手為我們展現(xiàn)了圖形美。它的巧激發(fā)了學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)了他們的空間想象能力。航模作為一種科技活動,是一項有趣而又富有挑戰(zhàn)性的項目。作為一項時尚運動,它帶我們到青山綠水中,感受翱翔天際,迎風(fēng)破浪的樂趣。作為一門課程,它將學(xué)生們課堂的知識活學(xué)活用,數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個學(xué)科綜合在一起,讓他們真正體驗學(xué)習(xí)知識的樂趣。
“音”為有愛,樂享快樂童年
音樂教育是心靈的教育,對于陶冶情操、溫潤心靈、啟迪思想具有不可替代的作用。音樂老師開設(shè)合唱、手舞生花,培養(yǎng)同學(xué)們"唱、聽、動”等能力的同時,引導(dǎo)他們享受音樂的美妙。
創(chuàng)新傳統(tǒng)課堂,英語老師以“音”授“法”,開設(shè)“自然拼讀”課程,快樂的律動讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會了自然拼讀,讓英語的學(xué)習(xí)不止停留在課本上,這些靈活的教學(xué)方法,讓學(xué)生在“樂中學(xué)”又在“學(xué)中樂”。架起了學(xué)生從課堂的英語學(xué)習(xí)走向課外的通道,讓他們愛上學(xué)習(xí),愛上英語。
“體”升魅力,釋放蓬勃生機
運動項目可以是學(xué)生精力充沛,是一種力量,讓同學(xué)們體會到“更快、 更高、 更強、更團結(jié)”的奧林匹克精神!看,跳繩活動中,同學(xué)們學(xué)得多認真,玩得多快樂。
“美”不勝收,繪就燦爛人生
美術(shù)類素質(zhì)課程有油畫、簡筆畫、創(chuàng)意線描、剪紙、折紙以及十字繡,老師們注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生認識事物的細節(jié)特征,鼓勵他們大膽創(chuàng)作,將自己的奇思妙想變成一幅幅獨特而又可視化的作品,從而凸顯學(xué)生的個性特長。絢爛的色彩組合,多姿多彩的材料形狀,不斷激發(fā)他們內(nèi)心深處的審美潛能,豐盈他們的情感。讓"美"在學(xué)生的心中悄然發(fā)芽、生長……
課后服務(wù)開展至今,學(xué)生們收獲著知識、快樂,也架起了家校共育的橋梁,我們將會繼續(xù)將此項服務(wù)做的更好,確保學(xué)生能夠在課后之余,既能豐富知識,又能積極實踐,保證身體健康,從而茁壯成長,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,讓學(xué)生成為“最好的自己”,讓“雙減”政策“落地開花”。
前行的腳步我們不曾停歇,追夢的路上我們努力奔跑……