為了提升學生的生物科學素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力，近日，我校生物教研組舉行了“微觀世界，宏觀創(chuàng)意”的生物項目化學習成果展。此次活動榮幸地邀請到了臨沂市教育科學研究院副院長陳中杰、小學科英語教研員尹若飛主任以及我校黨委書記徐勤波等領導老師親臨現(xiàn)場參觀指導。學生們通過一系列富有創(chuàng)意和深度的實踐活動，不僅深入探索了生命的奧秘，還以獨特的方式展現(xiàn)了生物世界的美麗與神奇，有效提升了同學們的創(chuàng)新思維能力。

在培養(yǎng)學生生物核心素養(yǎng)的過程中，我們注重實踐與理論的結合，鼓勵學生們通過觀察、實驗、探究等方式，主動發(fā)現(xiàn)生命科學的魅力。這次生物項目化學習成果展，正是學生們將所學知識與實踐相結合，展現(xiàn)自己生物素養(yǎng)的一次絕佳機會。

從細胞模型以及種子畫的精心制作，到蠶寶寶生命歷程的全程記錄，再到發(fā)酵食品的科學探索，學生們在每一個項目中都傾注了自己的熱情和智慧。他們不僅掌握了生命科學的基本知識，更培養(yǎng)了觀察力、思維力、創(chuàng)新力和實踐能力，為未來的學習和生活打下了堅實的基礎。

陳中杰副院長、尹若飛教研員以及徐勤波書記在參觀過程中，對學生們的作品和表現(xiàn)給予了高度評價。他們表示，這樣的活動不僅有助于學生們深入理解生物知識，更能激發(fā)他們對生命科學的興趣和熱愛，為培養(yǎng)未來的生物科技人才奠定了堅實的基礎。

此次生物項目化學習成果展的舉辦，體現(xiàn)了我校領導老師對學生生物核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重視。我們相信，在未來的學習生活中，學生們將繼續(xù)以飽滿的熱情和堅定的信念，探索生命科學的奧秘，綻放屬于自己的光彩。