10月22日至23日，莒南板泉一中一行人在其校長的帶領(lǐng)下到我?？疾旖涣?。我校徐勤波書記、王愛永校長、王曉峰主任等領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)學(xué)科老師熱情接待了來訪客人，并全程陪同。

    一、精心準備，服務(wù)周到。本次教學(xué)交流主要聽七年級和八年級的課，涉及語文、英語、物理、生物、歷史五個學(xué)科。四學(xué)段提前布置了任務(wù)，各學(xué)科都推選出業(yè)務(wù)水平高、專業(yè)素質(zhì)硬的老師執(zhí)教示范課。語文學(xué)科由張元元老師執(zhí)教《秋天》、朱洪英老師執(zhí)教《臺階》、孟麗老師執(zhí)教《老王》；英語學(xué)科由韓淑霞老師執(zhí)教《Who's Got Talent?》、劉彥彤老師執(zhí)教《My name’s Gina》、李小蒙老師執(zhí)教《This is my sister》等。為方便老師們聽課，四學(xué)段在每層走廊的中間都準備了聽課凳，提前告知老師們聽課的時間和教室，并由每學(xué)科帶頭人及相關(guān)教師全程陪同，確保聽課活動順利有序的進行。

    二、周密安排，注重實效。由于時間緊，任務(wù)重，為提高效率保證交流質(zhì)量，本次學(xué)習(xí)交流活動以教研組為單位分學(xué)科進行，共分為聽課和評課交流兩大環(huán)節(jié)。聽課安排在前三節(jié)，最后一節(jié)課分學(xué)科集中到會議室或辦公室進行評課交流。一般由執(zhí)教教師先說該課的教學(xué)目標和教學(xué)思路，總結(jié)了本課教學(xué)后的得失，接著，教師們踴躍發(fā)言，各抒己見，大家針對教學(xué)中的實際問題進行了分析、反思和解決。省去了寒暄和客套，直奔主題的深度的交流，讓大家受益良多。

    三、學(xué)習(xí)交流，攜手共進。齊心協(xié)力共交流，聽課評課促成長。此次學(xué)習(xí)交流活動的開展，既增進了兩校之間的友誼，架起了兩校教學(xué)交流溝通的橋梁，同時也使兩校的教師獲益良多。意猶未盡的老師們紛紛表示將繼續(xù)加強交流，相互借鑒，凝聚共識，努力推動各自學(xué)校在新的征途上又好又快地發(fā)展。（四學(xué)段 劉青）