3月24日下午，在一年級(jí)一班教室，一學(xué)段組織老師觀看了杜郎口中學(xué)的有關(guān)視頻，進(jìn)一步學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建。

      杜郎口中學(xué)的主講老師圍繞小組合作學(xué)習(xí)主要講了五個(gè)方面。一是小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和意義；二是如何搭配學(xué)習(xí)小組，其中要注意小組間成績(jī)的均衡，注意男女比例的適中，注意學(xué)生的性格特點(diǎn)，注意優(yōu)弱科的搭配，注意座位的安排，注意出現(xiàn)不和諧因素后微調(diào)；三是如何評(píng)選小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)要選擇學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、有責(zé)任心和組織管理能力的同學(xué)擔(dān)任，可以采取毛遂自薦的方式產(chǎn)生；四是要充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，特別是帶動(dòng)性、幫扶性、檢查評(píng)比和跟蹤反饋的功能；最后講了如何培養(yǎng)小組長(zhǎng)，可以通過召開座談會(huì)，每周評(píng)選最佳小組長(zhǎng)，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表格等多種方式。

      全體老師認(rèn)真觀看了杜郎口中學(xué)的視頻，一邊記一邊思考。王主任最后做了簡(jiǎn)短的總結(jié)，她指出，這里面的很多經(jīng)驗(yàn)和做法我們都已經(jīng)實(shí)施，下一步要根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際繼續(xù)加以探索和實(shí)踐，爭(zhēng)取讓小組合作學(xué)習(xí)的方式更加成熟和完善。（一學(xué)段 劉青）