為營造儒雅的學校氛圍，五育并舉培養(yǎng)卓越英才，臨沂沂州實驗學校在打造書香校園的基礎上，進一步開展了樂器進校園活動，把鋼琴放到了學校一樓大廳中，讓師生在活動場所可以隨時演奏，欣賞切磋，琴聲時時在校園中飄蕩，舒緩了師生壓力，美育浸潤心靈。

每當上午上課，沂州學子們就沐浴著溫暖的陽光，踏著美妙的琴聲，陸續(xù)來到教室。這悠揚的琴聲就來自沂州實驗學校“小小鋼琴演奏家”們之手。

一走進門廳，映入眼簾的是一架鋼琴，此刻，小小樂手們正在彈奏著樂曲。這個活動由每一個班級進行輪值，派出本班當日的小小演奏手，進行每天午間一刻鐘的鋼琴演奏活動。并以周為單位在演奏展板上展示演奏者的照片，大大增加孩子演奏的榮譽感與自信感，讓有專項特長的孩子進行個人展示，讓上學的孩子們踏著清脆悠揚的鋼琴聲歡快輕松地進入教室。 

此活動就是為落實“雙減政策”，積極實施五育并舉，豐富學生課間活動，給有才藝的學生搭建展示的平臺。學校也希望可以通過這個平臺激活同學們大膽、自信、陽光的一面，人人爭做“小小鋼琴演奏家”為全面提升學生整體音樂素養(yǎng)創(chuàng)造氛圍與機會。希望通過這一創(chuàng)新之舉，讓音樂走到學生們身邊，陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長，讓學生耳濡目染，提升個人審美，提升辦學品位和提升學生綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)做有責任的現(xiàn)代中國人打下美育基礎。