隨著我校食堂啟用，部分學生開始在校就餐，由于學生年齡小，就餐人數(shù)多，年級差異大，如何讓學生在食堂有序就餐、文明就餐成了大家普遍關(guān)心的問題，為了幫助學生養(yǎng)成良好的就餐習慣，四學段采取了一系列行之有效的措施：

    首先，集中培訓。上周一，四學段把七、八年級在校就餐的學生集中到五樓禮堂，統(tǒng)一進行就餐培訓，明確了就餐流程：1.下課后自行前往食堂，進入食堂便靜悄悄；2.桌長統(tǒng)一分發(fā)菜品；3.每桌派兩人取餐，取餐時注意安全；4.用餐完畢，把自己用過的餐具放到門口的回收筐；5.學生就餐時表現(xiàn)將計入到班級量化考核。

    其次，班主任個別談話。班主任對就餐中的不文明行為，與學生進行深入交流，引導學生形成明原則、守秩序的意識；同時，還對學生的文明行為進行表揚與鼓勵，大大增強了學生的責任意識，提高了就餐時的文明程度，為學生有序就餐、文明就餐提供了有力地保障。

    最后，檢查、督促到位。每天，管委會成員與班主任一同到餐廳值班，幫助學生分發(fā)菜品，維持就餐紀律，督促學生有序就餐，這一措施有力地保證了學生就餐文明、有序。

    通過以上措施，有序就餐的意識已在學生心中扎下了根，文明就餐的行為已深深烙在了學生心中，學生在食堂的就餐已基本能做到安靜有序，相信通過我們不懈的努力，文明將會離我們越來越近?。◤埥鹦悖?/span>